Архивы за Апрель, 2018
Участие в семинаре-практикуме
25 апреля 2018 г. на базе МБОУ «Пичаевская средняя общеобразовательная школа» состоялся выездной семинар-практикум «Современные подходы к организации работы с одарёнными детьми в общеобразовательных организациях муниципалитета». В пленарном заседании приняла участие Нистратова Мария Викторовна (заведующий) с докладом на тему: «Инновационная практика раннего выявления, сопровождения и развития способностей одарённых детей дошкольного возраста»(презентация).
Дети группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет показали открытое занятие на тему: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста»(Е.Г. Маркина, музыкальный руководитель, Л.А. Воробьева, воспитатель).
Участие в профессиональном конкурсе «Воспитатель года России» в 2018 году
Воспитатель Татьяна Ивановна Долгова — победитель муниципального этапа IX Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2018 году.
«Неопалимая купина» (муниципальный этап)
23 апреля 2018г. подведены итоги муниципального этапа XV областного конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина». В номинации декоративно-прикладное творчество (коллективное творчество): в возрастной категории от 4 до 7 лет ( пластилинография «Огонь в лесу. Я от пожара лес спасу!» ) первое место — Загуменникова Юлия, 6 лет, Короткова Софья, 6 лет, Тучин Богдан, 6 лет, второе место — Черняев Арсений, 4 года (сюжетная композиция «Пожарный щит»). В номинации художественно-изобразительное творчество: в возрастной категории от 4 до 7 лет (номинация «рисунок»), третье место — Бучукин Даниил, 4 года (рисунок «Не пользуйся газовой плитой без присмотра взрослых»).
«Неопалимая купина»
12 апреля 2018 г. подведены итоги отборочного тура XV Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина». Конкурс проводился в период с 11 февраля по 12 апреля 2018 г. с целью формирования и закрепления навыков грамотного поведения в условиях пожара и других чрезвычайных ситуациях; создания условий для творческой самореализации детей и взрослых, развития их творческого потенциала, активной жизненной позиции. Приняли участие воспитанники всех возрастных групп, лучшие работы были отобраны и отправлены на муниципальный этап конкурса.