МБДОУ "Пичаевский детский сад "Березка"

23 января в Байловском филиале воспитатель Машутикова Вера Викторовна провела занятие на тему   «Уголок планеты, где мы живем»  Дети познакомились с картой Тамбовской области , с растительным и животным миром родного края.

Сегодня в Зареченском филиале МБДОУ Пичаевский детский сад «Березка»прошло познавательное  занятие на тему: «О чем говорят дорожные знаки». С воспитанниками беседовали о дорожных знаках: для чего они нужны,что будет,если  их не стало бы на улицах и дорогах, какую роль они играют в правилах дорожного движения. Рассказали, что все знаки делятся на три группы: предупреждающие, информационные и предписывающие. Отгадывали загадки, играли в  игру «Веселый светофор», потом старательно разложили знаки на картинках. У детей выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Сегодня в группе общеразвивающей направленности от 1.5 до 3 лет воспитателем Добиной О. В. было проведено занятие по физическому развитию «Разноцветные обручи», на котором дети упражнялись в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, раскладывали  шарики по цветам, играли с обручем. Данное занятие служило развитию координации движения, развитию внимания и логического мышления детей.

Материал предоставлен тамбовским отделением Банка России

Воспитатель Коротина Анна Юрьевна провела занятие по познавательному развитию  эксперимент в подготовительной группе, на тему:»Вода».
1 эксперимент.
«Вода не имеет вкуса »
Цель эксперимента «Вода не имеет вкуса» — подвести детей к пониманию, что вода не имеет вкуса.
Дети на занятии узнали что вода не имеет вкуса.  Наливали воду в стаканы добавляли соль, сахар и пробовали на вкус воду. Делали выводы что вода простая не имеет вкуса, но если положить в нее соль, сахар и другие вещества то у воды появляется вкус.
2 эксперимент. «Вода-растворитель.»
Цель: показать детям что вода 💦 растворяет вещества.
Дети с удовольствием наливали воду растворяли в воде краску разных цветов. И поэтому получались разные цвета воды.
Отсюда дети делали вывод, что вода растворяет некоторые вещества, приобретая их цвет.

10 января в Байловском филиале воспитатель Машутикова Вера Викторовна провела тематическое занятие «Здоровое питание». Целью данного занятия было возрождение культуры правильного питания. Воспитанники участвовали в игре  » Разложи вредные и полезные продукты».

Сегодня педагог-психолог  Косолапова Е. А. занималась с детьми группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет, разновозрастной группы общеразвивающей направленности от 3 до 7лет.Ребята очень любят раскраски. Они имеют большое значение для развития дошкольников. С их помощью дети
познают мир. Раскрашивая картинку, ребёнок узнаёт незнакомый или знакомый объект, видит и запоминает его форму, экспериментирует с цветом, вспоминает, видел или нет такой предмет уже в своей жизни.
Развивается мелкая моторика и кисти руки. Это развивает мышление ребёнка, а также руку для дальнейших навыков при письме. Происходит
развитие внимания, воли и усидчивости. Нужно стараться не порвать бумагу, не выйти за границы рисунка. Такое занятие в некотором смысле дисциплинирует ребёнка — выполняя монотонную и однотипную работу, ребёнок учится контролировать себя, учится доводить начатое до конца.
Развиваются и художественные способности и воображение. Ребёнок учится самостоятельно подбирать цвета, комбинировать их друг с другом.
Переключается внимание. Раскрашивание — хороший способ переключить внимание ребёнка, отвлечь его от стрессовой ситуации. Такое занятие неплохо успокаивает нервную систему ребёнка и позволяет отвлечься от проблем и неприятных мыслей.
Развиваются социальные навыки. Раскрашивание картинок может быть занятием, которое дети могут делать вместе с другими детьми или взрослыми. Это помогает развивать социальные навыки у детей, такие как общение, совместная работа и сотрудничество.