Эхо войны не затихает в сердцах. С каждым шагом к Дню Победы мы слышим его всё отчётливее: благодарность тем, кто «кинулся в прорыв», чтобы над нами осталось мирное небо, становится неиссякаемым источником силы. Их подвиг живёт в наших словах, поступках и стремлении беречь наследие Победы — не допускать новых бед и сохранять память о тех, кто сделал этот мир возможным.
Три дня до торжества Памяти. Три дня, чтобы вновь осознать: мир — не данность, а обязанность, переданная нам поколениями.
Сегодня воспитанниками группы общеразвивающей направленности от 6 до 7 лет под руководством воспитателя Ильиной Е. Б. с благодарностью были возложены цветы как дань памяти подвигу наших воинов.
25.04.25 в группах общеразвивающей направленности от 4 до 5 лет, от 5 до 6 лет воспитателями Долговой Т.И., Гальцовой А. И. было проведено занятие на тему «Защита персональных данных и личной информации в сети интернет», целями которого было ознакомление воспитанников с понятием «персональные данные», формирование теоретических знаний, повышение безопасности и правовой защищённости в глобальной сети. Ребята раскрасили памятки и побеседовали с педагогами о безопасности в интернете.
22.04.25 в группах общеразвивающей направленности от 4 до 5 лет, от 5 до 6 лет воспитателями Долговой Т.И., Гальцовой А. И. было проведено занятие по познавательному развитию, приуроченное празднику «День Земли». Целями данного занятия было формирование экологического сознания и интереса к окружающему миру. Воспитатели рассказывали детям о влиянии человека на Землю, познакомили детей с праздником;
закрепляли в игровой форме знания детей о животном и растительном мире; развивали у воспитанников внимание, творческое мышление.
Совсем скоро в нашем детском саду ожидается территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК), в связи с чем учителем-логопедом Родионовой Е. В. проводится предварительное логопедическое обследование детей, целью которого является выявление особенностей речевого развития, установление характера и структуры нарушения, определение потенциальных возможностей и ориентировочных сроков компенсации нарушений речи.
























